Итоги недели правовой помощи

№

п/п

Пропаганда (проведение)

Возра- стная

группа

Дата прове-дения

Форма мероп-риятия

Кол-во участ-ников

1.

Старшая группа (5 – 6 лет)

7.07

Беседа с дошкольниками на тему «Как научиться быть ответственным?»

Задачи: развивать у детей чувство ответственности за свои поступки; научить анализировать и прогнозировать последствие действий.

17

2.

8.07

1. Беседа с воспитанниками на тему «Моя семья – моё богатство».

Задачи: расширить представления о семье, семейных традициях, важности и роли семьи в жизни человека; воздействовать на эмоциональные чувства дошкольников; способствовать формированию у детей чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.

2. Спортивное мероприятие для дошкольников по сдаче норм ГТО.

Задачи: развивать мотивацию у детей старшего дошкольного возраста к выполнению норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО) I ступени; формировать у детей первоначальные знания о ВФСК ГТО; пропагандировать здоровый образ жизни через приобщение детей к физической культуре и спорту; воспитывать дисциплинированность, стремление к успехам в спорте.

17

3.

9.07

Чтение художественной литературы Х.К. Андерсена «Дюймовочка».

Задачи: показать воспитанникам, как в трудностях закаляется характер маленькой героини; разобраться, какие права нарушались у главной героини?

10

4.

10.07

Игры с детьми:

- «Ласковое словечко – доброе сердечко»,

- «Похвали друга».

Задача: повысить у воспитанников уверенность в себе.

14

5.

11.07

1. Беседа с родителями на тему «Я – ребёнок. Мои права и обязанности».

2. Оформление буклета для родителей «Права и обязанности ребёнка».

Задачи: закреплять знания детей о правах, гарантированных законами страны, в которой они живут: право на жизнь, право на имя и гражданство, право на медицинский уход, право на образование, право на отдых и досуг, право на защиту, право на свободу.

16

6.

Средняя группа (4 – 5 лет)

 7.07

Консультация для родителей на тему «Права и обязанности родителей».

Задачи: правовое просвещение родителей; познакомить родителей с нормативно-правовыми актами, призванными защищать права детей; информировать родителей общедоступными сведениями о правах и обязанностях при воспитании детей; оказывать помощь в выстраивании отношений с ребёнком; повысить сплочённость группы родителей.

14

7.

 9.07

1. Домашнее задание родителям по теме «Дом, где я живу».

Задачи: закрепить с детьми знания домашнего адреса; закреплять знание права на жильё, неприкосновенность жилища и защиту. 

2. Домашнее задание родителям по теме «Изготовление поделки детей с родителями «Моя семья».

Задачи: закреплять знаний детей о членах семьи, имени и отчестве родителей; закреплять знаний детей на  право проживания в семье, имени и гражданстве; содействовать сплочению внутрисемейных взаимоотношений.

17  

8.

 10.07

Продуктивная деятельность с дошкольниками «Открытка для родителей «Кто живёт в моём любимом доме?»

Задачи: закрепление знаний детей о членах семьи, проживающих в одном  доме; демонстрация детьми родителям своих открыток, с последующим рассказом; содействовать сплочению внутрисемейных взаимоотношений; закрепить правовые знания на жильё и семью.

16   

9.

Вторая и первая младшие группы (2 – 4 года)

 7.07

1. Беседа с детьми на тему «Я ребёнок – я имею право».

Задачи: познакомить дошкольников с правом на имя; научить применять право на имя в жизни; воспитывать любовь к своей семье.

2. Дидактическая игра «Путешествие в страну ПравдиВию».

Задачи: познакомить детей с правами человека, отраженных во всемирной декларации прав человека: право на дом, право на семью, право на имя; воспитывать чувство сопереживания, доброту, понимание и способность бескорыстно помогать друг другу.

18

10.

8.07

1.Оформление дидактического пособия «Цветик-семицветик – права ребёнка».

Задачи: способствовать социальной адаптации ребёнка и родителей через формирование основ правовых знаний.

10 детей,

10 родителей

11.

9.07

Оформление буклета для родителей «По лабиринтам семейного права»

Задача: предоставить информацию о правах и обязанностях каждого из членов семьи родительскому сообществу.

12 детей,

13 родителей

12.

10.07

Аппликация на тему «Ромашка – символ семьи».

Задачи: систематизировать и расширить знания воспитанников о семье, о символе семьи – ромашке; воспитывать чуткое отношение ко взрослым, чувство гордости за свою семью.

9

13.

11.07

1. Консультация на тему «Семейные ценности».

Задачи: формировать представления о семейных ценностях, о взаимоотношениях в семье. 

2. Развлечение «Время радости».

Задача: создать атмосферу эмоционального семейного комфорта.

11 детей,

11 родителей

14.

Вторая группа детей раннего возраста (1 – 2 года)

8.07

Изготовление буклетов для родителей «Правовые сайты в помощь семье».

16

15.

9.07

1. Беседа на тему «Дружная семья – мама, папа, я». Задачи: учить детей называть членов семьи, понимать, что в семье все заботятся и любят друг друга; воспитывать чувство привязанности к своей семье, гордость, что у него есть семья (право на семью).

2. Оформление памятки для родителей на тему «Защити права ребёнка».

20

16.

11.07

1. Беседа с воспитанниками на тему «Дом, в котором ты живёшь».

2. Строительная игра «Теремок».

Задачи: дать понятие, что у каждого есть дом и не только у людей, но и у животных, и никто не имеет права  выгнать хозяина из его дома; воспитывать любовь к своему дому и уважение к соседям  (право на жилье и его неприкосновенность).

3. Чтение художественной литературы: русской народной сказки «Теремок», «Заюшкина избушка» С. Маршака.

Задачи: формировать доброжелательное отношение детей друг к другу и к окружающим; воспитывать дружеские отношения между детьми.

18